新冠肺炎有哪些症状
新型冠状病*肺炎是一种新型冠状病*感染引起的急性呼吸道传染病
新冠肺炎症状
发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主。
少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛、腹泻等症状。
重型病例多在一周后出现呼吸困难和（或）低氧血症，严重者快速进展为急性呼吸窘迫综合征、脓*症休克、难以纠正的代谢性酸中*和出凝血功能障碍及多器官功能衰竭等。
重型、危重型患者病程中可为中低热，甚至无明显发热。
部分儿童及新生儿病例症状表现可能不典型，如出现呕吐、腹泻等消化道症状，或仅表现为精神弱、呼吸急促。
轻型患者仅表现为低热、轻微乏力等，无肺炎表现。
演练前，组织教职工召开疫情防控安全演练工作会议。
开展疫情防控应急演练
1、模拟入园:加强门卫管理，守好幼儿园大门，把好疫情防控第一道关口，确保大门口安全有序。对每位教职工和幼儿进行测体温、手部消*。
教师进入班级前排队进行测温及手消
幼儿入园晨检幼儿入园后，家长不得进入园内，幼儿由教师交接晨检。
进班级前教师对幼儿进行二次晨检，确保幼儿身体健康。
2、模拟晨检发现有异样幼儿
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保健医发现一幼儿体温异常，立即带幼儿到隔离室进行腋下测温，准确测查幼儿的身体状况，另一保健医继续给其它幼儿进行体温测查
保健医带幼儿到隔离室进行腋下测温
班主任老师到门口，与家长沟通
确定幼儿体温异常后（超过37.3度），把幼儿交给家长
家长选择私家车或是救护车去发热门诊，教师做好后续追访工作。
幼儿离开后，专职保育老师清洁、消*隔离室。
3、模拟午检发现异样幼儿/p>
教师每天中午对全班幼儿进行午检，午检时发现发热幼儿，立即启动应急处置。
教师午检教师立即按应急处置流程给保健室打电话并说明情况，保健医来班级带走发热幼儿进行二次检查。同时主班老师联系该幼儿家长。主班教师打电话的同时配班教师立即疏散其他幼儿，保育老师开窗通风并对班级进行全面消杀。经保健医仔细检测幼儿身体状况，证实幼儿发烧并有咳嗽，立即通知防控领导小组组长，组长马上启动疫情防控应急预案，层层上报。
4、离园模拟
班级教师对幼儿进行晚检，测量体温，送幼儿有序离园。
幼儿园实行家长不入园制度，由教师将幼儿带至园门口进行错峰放学。人均1米间距到达指定位置。
幼儿园精心演练备开园，只待春暖花开时。接下来，北方之星来北幼儿园将进一步细化和完善演练各环节的实操性和可行性，通过安全演练进一步筑牢幼儿园疫情防控安全网，全面提高幼儿园疫情防控的应急处理能力，为师生筑起一道有力的安全防线。
尊敬的家长朋友们:云天收夏色，木叶动秋声。当前新冠肺炎疫情防控进入常态化阶段，为确保全园幼儿的身体健康和生命安全，结合本园实际情况，现将开学后新冠肺炎防疫相关的注意事项告知大家，请您务必认真阅读并全力配合。1.接送制度请家长们严格执行我园错峰、错时接送制度(下午大班-16：40中班-16:45小班17:00)，并且在指定区域排队接送幼儿。
2、外出佩戴口罩
外出前往公共场所、就医和乘坐公共交通工具时，佩戴医用外科口罩或N95口罩。3、随时保持手部卫生减少接触公共场所的公共物品和部位;从公共场所返回、咳嫩手捂后、饭前便后，用洗手浸或香皂流水洗手，或者使用酒精成分的免洗洗手液4.主动做好个人和家庭成员的健康监测。积极配合幼儿园传染病防控要求，每天早晚在家为孩子两次测量体温。缝症必休。
5.自我防护教育
家长要让孩子掌握防治传染病的基本知识，减少走亲访友和聚餐，不带孩子到人群聚集的公共场所。以及少感染机会，如需进入公共场所必须注意佤戴口罩，做好个人防护。
6、及时
