北京青春痘医院那家好 https://m-mip.39.net/disease/mip_9121727.html虽说还差两岁到50岁，但也算老教师行列了吧，因为自己不属于那种有野心的老师，因此一直奋斗在教学一线，而且还当着班主任工作。所以对于工作中的劳累还是有切身体会的，上课不仅仅是脑力劳动，更是体力劳动，确实工作起来有些力不从心。
一、知识需要更新，一线老师需要不断充电学习。比如我们教授的CAD/CAM软件，不单有软件版本的更新，功能加强，界面变化，而且需要应用不同的软件。比如二维绘图软件一般我们会用AUTOCAD软件，但在学生竞赛时经常用到尺寸标注、工艺编制，因此为了提高选手的竞赛水平，往往还得教他们CAXA电子图板。在三维软件方面，有UG、PROE、solidworks等选择，而CAM软件，又可能用到CAXA制造工程师、masterCAM、UG等软件。所以一个老师需要不断地学习，才能胜任不断变化的教学。同时现在上课不仅仅局限于用课件上课，还可能有更多信息化教学手段。说实话，年纪越大，学习新知识的欲望就越低，学习新知识的难度越大。
二、上课真不是简单的脑力劳动，更是考验人的体力。先不说你对新知识掌握程度，单单是准备相关的授课资料就是一项巨大的工作量，你得按新标准准备教案、课件，这是非常累人的工作，备一节课，可能要几个小时，会让你腰酸背痛。而每周12节以上的课，也是很累人的，不但要讲授知识，还得维持纪律，不得人累，而且心更累。如果是两大节课排在一起的话，那你就得站一上午，口干舌燥，下课了都不想说话。年轻时也许前一天累惨了，第二天能满血复活，而老教师要缓过来得两三天，这真的是对老教师是一个体力的考验。
三、班主任工作更是加重了老教师的劳动强度。比如我们学院新生都要有十多天的*训，要求班主任随班管理，班主任从早上跑操到学生晚上熄灯休息才可回家休息。年轻人十多天来都会累的体重降低好几斤，更何况是老胳膊老腿。关键这还不没完，后面一系列的活动会把班主任锻炼成超人，什么篮球比赛、合唱比赛、运动会、家长会等活动。还有平时的学生管理、家校联系等。总之老教师要是当了班主任，真的回家都不想再动了。
你是从事一线的老师吗？你是否感觉到上课还是挺累人的，你愿意在50岁以后继续从事一线教学吗？欢迎大家留言交流。
