大家好，拿到CAD二维图，无从着手怎么办？不知道如何从哪里开始怎么办？没关系，CAD易学堂手把手来教你~
首先我们先思考一下，这幅典型案例的二维图需要运用哪些工具。
01课题：CAD二维图案例剖析
02教学目标
知识与技能：通过本节课的学习，掌握CAD二维图的绘制技能。
过程与方法：掌握直线工具，圆工具等基本工具。
情感、态度与价值观：提升学生的CAD学习兴趣，通过CAD表现日常家居。
03教学重难点
教学重点：直线工具以及圆工具的基本创建方法。
教学难点：CAD绘图工具的综合运用。
04教学方法
讲授法、示范法、讨论法、对比法、演示法。
05教学过程
1.导入新课：播放CAD绘图过程视频，调度学生积极性，引入课题，CAD二维图案例剖析。
2.新课教学
我们单击直线工具，我们可以通过在命令行输入shift+，然后我们指定51度，拍空格键确定，即可锁定角度；紧接着，我们直接输入长度拍空格键确定即可。我们用同样的方法，我们指定度的直线，接下来我们任意指定一个边长数值，就OK了。我们单击直线工具，开启正交模式，我们指定一个水平线。我们可以单击修剪工具，拍空格键确定，接下来修剪多余的线即可。我们可以通过三个相切的点，（绘图菜单栏---圆工具----相切、相切、相切）可以创建圆的知识点，我们分别指定三个切点，来创建三角形内部的圆对象。我们可以通过，任意指定三个点，可以确定一个圆的知识点。我们可以单击圆工具，或者我们在命令行输入C键拍空格键确定；接下来呢，我们直接在命令行输入3p拍空格确定，接下来我们依次指定三角形的三个端点就OK了。3.巩固提高
学生绘制，老师巡回
远程展示作品（自评、互评、教师评）
4.布置作业
利用本节课的知识点，绘制一幅你心中的四人位餐桌，拍好照片发给老师，下节课老师以课件的形式展示给大家。
5.板书设计
欢迎大家评论，收藏，转发，在老师的留言区，打卡学习。让老师也看到热爱学习的你，快来留下你的可爱小脚印吧~